各部门、各学院：
根据学校2019年度工作安排，经党委研究，决定召开巢湖学院第九次教学工作会议，现将有关事项通知如下：
一、会议主题
深化课程体系改革 建设高水平本科教育
二、会议安排
本次会议由制度研讨、现场会议和教育思想大讨论三部分组成，具体安排如下：
1.制度研讨
各部门、各二级学院认真组织，深入研讨会议制度文件（见附件1），提出修改意见和建议，明确制度建设对于提升学校治理能力和立德树人成效的重要意义，增强制度建设和严格执行的自觉性。
（1）时间安排：2020年1月3日前
（2）材料报送：研讨结束后，以部门或学院为单位，提交讨论反馈意见，各学院于现场会上进行汇报交流。
2.现场会议
（1）会议时间：2020年1月3日（周五）
上午：8:00—11:30；下午：2:00—5:00
（2）会议地点：求实楼报告厅
（3）与会人员：副处级以上领导干部、副高以上职称人员、具有博士学位教师、教研室（实验室）主任、教学秘书
（4）会议议程
时 间 | 议 程 | 主持人 | |
上午 | 8:00-8:10 | 会议开幕 | 副校长徐柳凡 |
8:10-9:00 | 校长祝家贵作会议主题报告 | ||
9:00-10:10 | 专家报告一（一流课程建设） | ||
会议休息 | |||
10:20-11:30 | 专家报告二（专业认证） | ||
下午 | 2:00-4:20 | 会议制度研讨情况交流发言 （各学院院长） | 副校长徐柳凡 |
会议休息 | |||
4:30-5:00 | 党委书记朱灿平作总结讲话 | 副校长徐柳凡 | |
3.教育思想大讨论
党委宣传部组织，各部门、各学院围绕“创新理念、深化改革，建设高水平本科教育”主题，深入开展教育思想观念大讨论。（具体安排和要求见附件2）
特此通知。
教务处 宣传部
2019年12月23日
附件1：制度文件
1.《巢湖学院关于加快建设应用型高水平本科教育 全面提高人才培养能力的实施方案》（征求意见稿）
2.《巢湖学院课程思政实施方案》（征求意见稿）
3.《巢湖学院一流课程建设管理与考核实施办法》（征求意见稿）
4.《巢湖学院在线课程建设与应用管理办法》（征求意见稿）
5.《巢湖学院学生学分认定与转换管理办法》（征求意见稿）
6.《巢湖学院“五位一体”创新创业教育改革工程实施方案》（征求意见稿）
附件2：巢湖学院“创新理念、深化改革，建设高水平本科教育”教育思想观念大讨论活动方案
各部门、各学院：
为巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，围绕立德树人根本任务，深化教育教学改革，推进学校硕士学位授予单位立项建设工作，全面提高人才培养能力，构建高水平人才培养体系，经研究决定，在全校开展以“创新理念、深化改革，建设高水平本科教育”为主题的教育思想观念大讨论活动。具体活动方案如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，贯彻落实全国全省教育大会精神，围绕“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”等根本问题，进一步解放思想、更新观念、凝聚共识，坚持以本为本，深入推进“四个回归”，提高学校教育教学水平和人才培养质量，加快建设特色鲜明的地方应用型高水平大学。
二、活动主题
创新理念、深化改革，建设高水平本科教育
三、学习内容
1.十九届四中全会精神
2.习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话
3.《深入学习习近平关于教育的重要论述》
4.全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神
5.中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》
6.《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》
四、目标任务
（一）活动目标
通过深入学习与讨论，达到如下目标：
1.进一步认清形势，转变教育观念。认真贯彻落实全国全省教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，深刻理解、准确把握加强党对教育事业全面领导的根本要求。
2.进一步统一思想，理清发展思路。统一对学校办学理念、办学指导思想、办学定位、人才培养目标定位的思想认识，为深化教育改革创新、提高人才培养质量奠定坚实的思想基础。
3.进一步找准差距，明确改进措施。以学校获批安徽省新增硕士学位授予单位立项建设单位为契机，引导全体教职工正视学校在学科建设、专业建设、课程建设、师资队伍建设、人才培养等方面存在的差距，提出解决问题的建议和对策。
4.进一步总结经验，固化优秀成果。总结学校本科教育的办学经验，固化学校在迎接审核评估中形成的好经验、好做法，通过思想成果、制度成果和实践成果的转化，充分调动全体教职工的积极性和创造性，推动学校快速、科学发展。
（二）活动任务
围绕以下几个方面进行重点讨论：
1.如何落实立德树人根本任务。结合教学、管理、科研等岗位，谈如何将习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话，以及全国全省教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落到实处。
2.如何建设一流师资队伍。认真学习中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，基于新时代“一流本科教育”对师资队伍提出的素质要求，着眼于当前我校师资队伍建设中存在的问题，讨论如何提高教师教育教学工作的主动性和积极性，建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的一流师资队伍。
3.如何构建一流课程体系。围绕如何更新教学内容、创新教学模式、改进教学方法手段、强化教学系统化设计、提高课堂教学质量，推动优质课程资源的开发和有效利用进行讨论；紧跟教育部一流课程建设“双万计划”步伐，学习讨论“一流课程”建设的质量标准和行动方案，着力形成高质量课堂教学新局面。
4.如何提高人才培养质量。深入讨论如何培养学生创新能力、实践能力、自主学习能力、就业创业能力、终身发展能力，构建一流的人才培养机制，形成以学生为中心、一切为了学生的浓厚教育氛围。
五、活动步骤
活动从2019年12月下旬正式启动，至2020年2月底结束，分三个阶段进行。
1.学习动员阶段(2019年12月25日前)
组织召开动员会，学习有关文件、材料及领导讲话，明确本次大讨论的指导思想、活动主题、目标任务、步骤安排和基本要求。
2.调研讨论阶段(2019年12月26日～2020年1月17日)
以自学为主、集中学习为辅，各单位有计划地组织学习、讨论和交流，进一步更新思想观念、统一思想认识，广泛深入调研，结合学习研讨成果，形成新理念、新思路、新举措。
3.交流总结阶段(2020年2月底前)
活动结束后，各学院、各部门认真总结，提交一篇教育思想大讨论主题论文或心得体会文章，同时欢迎广大教职工积极撰写心得体会或论文（投稿邮箱xcb@chu.edu.cn）。
