8月9日下午，艺术学院美术学专业在润德楼南204会议室召开2022级人才培养方案论证会。学院副院长李超峰及美术学专业全体教师参加会议，会议由李超峰主持。
首先，美术学教研室主任席景霞介绍了2022级人才培养方案修订的流程和依据，围绕人才培养方案中培养目标合理性评价、毕业要求合理性评价、课程体系设置合理性评价等方面进行了说明，并对校内外专家、用人单位、实践基地及毕业生代表等给出的培养目标合理性评价及建议进行分析，并将评价结果用于培养方案修订的具体内容进行阐释。
针对2022级美术学专业人才培养方案修订，李超峰提出了三点要求：一是要在修订中突出美术学专业特色，契合《义务教育艺术课程标准（2022年）》新理念新要求；二是课程体系要参照国家专业教学标准，符合内在逻辑；三是以人才培养方案修订为契机，提高人才培养质量。
与会教师根据《巢湖学院关于修订本科专业人才培养方案的若干意见》，围绕应用型办学定位，结合产出导向的专业认证理念，对2022级美术学专业人才培养方案修订进行了深入的讨论。一致认为，新方案培养目标定位明确，目标内涵的分解较细致具体，毕业要求对应了培养目标，毕业要求基本可以在师范生培养过程中通过课程教学和实践教学分解落实、逐步达成；课程体系总体设计合理，符合本科教学质量国家标准、教师教育课程标准、本专业人才培养目标要求，能全面支撑毕业要求的达成，课程学时，学分、学期等具体设置合理，课程体系符合专业认证要求。培养目标、毕业要求、课程体系相互匹配并形成支撑关系。
最后，李超峰表示要充分尊重评审专家的意见和建议，按照师范类专业认证的新要求，进一步完善人才培养方案，服务学生成长成才，全面提高美术学专业的人才培养质量。（图、文/席景霞 审核/李超峰 ）