为推动急救教育规范化、长效化开展，学校通过常态化培训、阵地化建设、实战化演练搭建多元育人实施载体。开展全校各类人员急救培训，依托鲜活案例检验育人成效，推动急救教育扎根校园、融入课程、直抵人心。
7月1日，崇学楼一名学生突然晕倒，现场教师第一时间快速判断学生状况，沉着应对处置，凭借前期培训学习的知识和技能有序开展急救，有效缓解危机，成功化解风险。本次成功施救案例，充分印证了我校急救教育工作的扎实成效，展现出师生良好的应急处置素养。
看似偶然的成功施救，实则是我校系统化、常态化急救教育积累下的必然成果。学校高度重视急救教育工作，于2024年建成应急救护培训工作站，配备专业急救模拟设备与教学器材，为常态化实操培训提供专业平台；积极推进第二批全国急救教育试点学校建设，对标试点建设标准，完善工作机制、规范培训流程，打造急救教育阵地；开设学校急救教育公选课，将急救知识纳入教学体系，系统普及应急救护知识，让急救教育从短期培训转为常态化课堂教学；学校统筹配齐体外自动除颤设备，在教学楼、运动场、食堂等人员密集场所规范布设12台自动体外除颤器，为突发疾病应急抢救筑牢硬件保障。
学校立足新生入学教育关键节点，连续3年面向全体新生开展急救教育普及性培训。通过模拟操作、情景演练让新生快速掌握突发意外及疾病的处置方法，帮助新生快速掌握自救互救技能，实现急救教育新生全员普及。
学校坚持全员急救赋能原则，扎实推进持证急救培训工作。针对学生、教职工、辅导员、体育教师、卫生专业技术人员、物业管理人员开展分层分类专项培训。经过系统化培训，实现辅导员、体育教师、卫生专业技术人员三个群体全覆盖，6月-7月，学工部、后勤处分别联合组织60名学生骨干、100名物业管理人员参加专项培训，实现学生骨干、物业管理人员持证培训全覆盖。培育出一支分布校园各处、遇事即刻上阵的应急救护力量，夯实校园急救基础。
目前，学校已构建分类覆盖、全程渗透、全域推进的急救教育育人体系。全校师生急救认知水平和实操能力显著提升，校园应急处置响应速度、处置规范化程度全面升级，成功依托急救技能化解校园突发安全隐患。下一步，学校将持续优化急救教育模式，常态化开展急救技能练兵活动，以扎实的急救教育为师生生命健康保驾护航。（文/俞慧 图/冯倩蓉、李华 初审/李季纲 部门审核/汪泰 终审/张连福 发布/樊振华）
