盛夏蝉鸣，稻香风暖。安徽省巢湖市散兵镇谢王小学的教室内，漆扇上的彩绘墨迹未干，科学实验的盐水结晶在杯底晶莹闪烁，孩子们腕间的手绳刚打好最后一个平安结——巢湖学院青年志愿者联合会暑期支教团队，历时7天的特色课堂圆满收官。自2006年至今，这已是巢湖学院与谢王小学志愿支教携手的第二十个年头。
谢王小学现有近115名学生，其中留守儿童约占半数。每年暑假，正是乡村课外教育与亲情陪伴的“空窗期”。今年，15名志愿者团队紧扣儿童成长需求，围绕国学文化、手工技艺、科学探索、体质拓展、安全教育、红色观影六大板块，精心设计课程，用知识拓宽视野，用陪伴温暖童心，为乡村孩子送去一段充实而明亮的夏日时光。
文化寻根：国学课堂唤醒千年文明记忆
志愿者化身“小先生”，将古代宴席座次、投壶雅戏、衣食起居等文史知识融入情景教学。猜灯谜环节，孩子们争相抢答，在欢笑中感知古人的生活温度。典籍里的礼仪风雅，不再遥远，而是化作可亲可感的日常智慧，悄然浸润幼小心灵。
光影铸魂：红色影片厚植家国情怀
红色影片观影结束后，孩子们围坐分享感悟，稚嫩言语间流淌着崇敬与向往。银幕上的热血与忠诚，无需过多阐释，已在少年心底悄然埋下信仰的种子。
指尖传承：非遗手工触摸文化自信
螺钿拼贴、漆扇手绘、手绳编织——裁剪、缠绕、描绘、粘贴，一道道工序下来，每个孩子都完成了属于自己的作品。一个小男孩举着亲手绘制的漆扇反复端详，久久不舍放下。非遗不再是书本上的陌生名词，而成为掌心里可触可感的骄傲。
科学启蒙：实验魔法点燃好奇心
水的张力、静电魔力、毛细现象——志愿者用纸杯、吸管、食盐等日常物品搭建起“魔法实验室”。孩子们围拢讲台，瞪大眼睛等待“奇迹”发生，实验结束后追着问“为什么”“再来一次”。简单的现象背后，探究的种子悄然萌芽。
活力绽放：拓展场上淬炼协作精神
八段锦舒展身姿，两人三足考验默契，抢凳子点燃竞技热情。孩子们在奔跑中强健体魄，在配合中读懂同伴的力量。操场上此起彼伏的呐喊与欢笑，绘就这个夏天最鲜活的运动画卷。
自护有方：情景剧场演练安全本领
防拐骗、居家用电、自然灾害避险——团队将安全知识搬上情景小剧场。志愿者与孩子同台演绎危险场景，沉浸式演练隐患识别与自救方法。“演了一遍，孩子们就牢牢记住了。”一位志愿者说。知识化为本能，安全意识深植心间。
连续两年投身支教并担任团队负责人的郭楠，今年再次站上谢王小学的讲台。“大一刚入校，我就听说了这里的支教故事，一直盼着能亲身参与。”她坦言，真正扎根乡村、与孩子们朝夕相伴之后，才慢慢读懂二十届志愿者坚守的初心——一届届巢湖学子奔赴乡野，用青春陪伴成长，用行动诠释担当。
二十年，是一段漫长的接力，也是一份朴素的约定。从最初的摸索尝试，到如今体系化的课程设计，巢湖学院青年志愿者联合会以不变的热忱回应乡村的呼唤。未来，这份跨越时空的守护还将继续，让更多留守孩童在爱与知识的滋养中，勇敢奔向属于自己的辽阔远方。（文/郭楠、李玲 图/校青年志愿者联合会 初审/王林 终审/王倩 发布/崔苏如）
