近日，五封来自基层一线的感谢信陆续寄至巢湖学院。共青团和县委员会、凤阳县小岗村、共青团宁国市云梯畲族乡委员会、含山县凌家滩遗址博物馆及肥西县丰乐镇河湾社区分别致信，对巢院学子在基层支教、乡村调研、文化传承、社区服务等方面的优异表现给予高度评价。
十年支教接力，点亮乡村教育之光
暑期，外国语学院15名“三下乡”社会实践志愿者奔赴和县3个支教点，参与“全心全益”暑期义务辅导志愿服务，为当地近百名小学生提供课业辅导与暑期陪伴，该项目已持续开展十年。志愿者们分层推进课业辅导、红色思政教育、心理健康科普，并组织自护宣讲、普法安全等实践活动。共青团和县委员会在信中表示，十载薪火相传，巢湖学院青年一届届接力奉献，实现了青年成长成才与乡村教育提质增效的双向赋能，成为校地协同育人的生动典范。
调研小岗精神，探寻乡村治理新路径
7月20日至24日，数学与大数据学院基层治理调研实践团赴凤阳县小岗村开展为期五天的“传承小岗精神 助力乡村振兴”专项活动。团队聆听大包干带头人讲述改革历程，观看《1978：十八个红手印》情景剧，深入田间劳作，走访现代农业示范园、非遗基地及种养大户，并依托专业优势搭建乡村治理成效量化评估框架。小岗村在感谢信中寄语师生，期待继续传承弘扬小岗精神，以数据智慧和青年视角为乡村全面振兴贡献更多“巢院方案”。
寻访畲族文化，激活民族团结薪火
7月中旬，生物与环境工程学院民族团结实践团走进宁国市云梯畲族乡，开展畲族文化“活态传承”社会实践。队员们参观文化展馆，试穿“凤凰装”，走访红曲酒与彩带编织传承人，记录古法酿造及“通经断纬”传统技艺，并参与特色篝火晚会，在歌舞交融中体悟民族团结深情。在此基础上，团队充分发挥专业优势，对当地文化宣传工作和文旅融合发展现状进行细致调研，从青年视角提出多项有价值的建议，为云梯畲族乡进一步做好民族文化保护与传播提供了有益参考。云梯畲族乡团委在感谢信中表示，实践团的到来为民族文化传承注入了青春活力，也为校地合作搭建了良好桥梁。
探源凌家滩文明，讲好中华文化故事
7月中旬，外国语学院暑期社会实践团队深入含山县凌家滩遗址博物馆，立足“外语+”专业优势，以“凌家滩史前文化对外传播”为主题，通过沉浸式参观、问卷调研与深度访谈，围绕博物馆外文展陈优化、国际传播素材整理、跨文化叙事策略等方面进行系统调研，撰写了凌家滩文化对外传播专题调研报告。凌家滩遗址博物馆称赞该报告以青年视角和专业能力为凌家滩文化传播注入了新活力，为博物馆推进国际化展陈工作提供了有益参考，并期待馆校携手，让五千多年的中华文明在数字时代焕发璀璨光彩。此举亦是学校推进转型发展、强化实践教学与地方文化需求对接的典型成果。
传播非遗文化，丰富社区暑期生活
党委宣传部大学生通讯社中华文脉传承团走进肥西县丰乐镇河湾社区，以三河羽扇等地方非遗为切入点，通过文化讲解、实物展示、趣味问答、互动体验等形式，面向青少年开展非遗宣教，并结合暑期开展安全知识宣传。河湾社区表示，实践团队以青年视角激活非遗魅力，既增强了青少年对家乡文化的认同，也为社区文化建设提供了有益助力，充分体现了校地共建共享、服务基层治理的育人成效。
2026年暑期，巢湖学院共组建147支校级重点实践团队，其中获评国家级专项团队6支、省级专项团队62支，数千名师生奔赴各地开展社会实践。继此前收到的四封志愿服务感谢信后，此次新一批感谢信的相继而来，既是对巢湖学院青年学子扎根基层、服务社会的充分肯定，更是学校深化应用型转型、推进实践育人、赋能校地协同发展的鲜活注脚。学校将以此为契机，进一步深化与地方政府的协同共建，搭建更多贴近基层、服务社会的实践平台，引导青年学生在广阔天地中受教育、长才干、作贡献，让青春在服务国家战略和区域发展的火热实践中绽放绚丽之花，为学校高质量发展注入强劲动能。
（文、图/李玲 初审/王林 部门审核/王倩 终审/华紫武 发布/樊振华）
