为进一步加强对青年教师教学能力的培训、指导和帮助，6月7日至6月13日，教务处组织开展了第二轮新进青年教师教学能力考核“人人过关”活动。
为提高活动成效，6月7日上午，在博学楼202教室开展新进教师教学能力专题培训活动。校党委委员、副校长丁俊苗出席活动并做专题报告，新进年轻教师、教务处相关人员一百余人参加。活动由教务处处长李明玲主持。
培训活动由两项内容组成。一是开展听评课活动。邀请了马克思主义学院付加佳和文学与传媒学院毛莎莎两位老师现场开展教学示范，与会教师进行听评课，通过听与评的互动，提升教学能力。二是开展专题辅导。丁俊苗副校长为年轻教师作了题为《立人成己——努力成为教育家型教师》的专题辅导报告，从基本理念、基本要求、教学基本功、教学设计、课堂教学等七个方面作了全面指导。整场报告内容丰富、案例鲜活、见解独到，具有极高的借鉴价值与可操作性，为教师们如何精进教学提供了明确的方向指引与实用的方法指导。
6月13日，新进教师教学能力考核“人人过关”活动在博学楼智慧教室分八组同时进行。考核开始之前，由教务处副处长代光辉主持召开工作会议，专家组全体成员参加。会上，代光辉就考核工作安排、工作要求及注意事项等做了布置。
教学能力考核环节涵盖现场教学、教学设计展示及专家点评三部分，旨在全方位评估新进教师在教学方法运用、教学设计构思、课堂节奏把控、教学效果达成以及PPT制作呈现等方面的综合能力。各位教师秉持端正认真的态度，进行了充分且细致的准备，显示出较扎实的理论功底与教学设计能力。评委们在评判的同时，从教学目标的精准设定、课件制作的优化提升、课堂互动的有效开展等多个维度，为新教师们提供了专业的指导。考核过程中，校党委委员、副校长丁俊苗，教务处、部分学院相关人员参加现场观摩。
考核工作结束后，教务处在博学楼406室组织召开座谈会，八个考核专家组组长及教务处相关人员参加。座谈会由李明玲主持。与会人员围绕学校年轻教师教学过程中存在的共性问题、教师教学能力提升的举措等展开了深入且富有成效的讨论，并从管理的角度，对后续工作的开展提出了诸多宝贵意见和建议。
本次青年教师教学能力考核“人人过关”活动的开展，为广大青年教师提供了学习交流的机会和平台，对推动教师教学能力提升具有关键作用。后续，教务处将持续开展相关活动，落实闭环机制，不断提高新进青年教师教学能力和水平，为学校人才培养质量提升奠定扎实基础。（文、图/方帆 初审/代光辉 部门审核/李明玲）