为深化园校合作育人机制、提升学前教育专业实践育人质量，12月9日上午， 教师教育学院副院长郑艳、教育系主任甘超及实习带队教师朱小泉一行赴巢湖市中心幼儿园总园开展实习中期检查暨访企拓岗调研活动。巢湖市中心幼儿园党支部书记、园长方万年，副园长黄慧，督学陈仁翠，教学主任向兆林等，以及22 级学前教育专业实习生代表共同参会。
会上，园方代表黄慧和向兆林先后对我校实习生的表现进行全面反馈。她们充分肯定了巢湖学院学前教育专业实习生的专业素养与实践能力，全体实习生严守园所规章，积极投身保教一线，在教学活动设计、班级管理、家园沟通等核心工作中快速成长，展现出扎实的理论基础与饱满的职业热情。其间，向兆林还介绍了多位实习生暖心工作瞬间，鼓励同学们持续强化自我约束，主动捕捉教育契机，提升实践教学的灵活性与针对性。
郑艳对巢湖市中心幼儿园给予的优质实践平台与指导教师的辛勤付出表示衷心感谢。她表示，看到实习生在中期阶段取得的显著进步，充分体现了园校合作育人的实效，也让高校对后续人才培养更有信心。结合园校合作长远发展，建议继续深化多元合作方向，如发挥高校专业优势，联合开展教科研课题申报；共建“家长学校”，为园所家长提供科学育儿知识讲座，助力家园共育提质增效。
甘超结合实习检查反馈以及园方合作意向作出积极回应，指出将进一步优化课程设置，可适当增加幼儿行为观察、游戏活动设计、应急处理等实践类、技能类课程的比重，强化核心能力培养，让理论教学更贴合实践需求；同时，结合园方师资需求推动“定岗实习”合作，以实习为纽带，进一步优化学生的就业择业选择。
最后，方万年结合园所发展需求，提出希望进一步扩大实习生输送规模、加强见习实习统筹安排、吸引优秀毕业生留园发展等建议，为园校深度合作奠定了坚实基础。
会后，实习生代表们交流发言，汤文静同学分享了半程实习期间的成长感悟，衷心感谢园方指导教师的悉心指导与关爱，正是这份专业引领让大家逐步褪去青涩，深刻领悟到幼儿教师“爱心、耐心、责任心” 的职业内核。
此次实习中期推进会，不仅为实习生后续实习工作精准把脉、定向领航，更搭建了园校深度沟通的桥梁。未来，教师教育学院将以此次会议为契机，与巢湖市中心幼儿园携手落实常态化沟通机制，聚焦专业建设、实习培养、教研共建、课题研究等核心合作领域，持续深化协同育人模式改革，推动园校合作走深走实，为学前教育事业高质量发展培育更多优质后备力量。（文、图/朱小泉 初审/郑艳 终审/蔡广）