5月17日，教师教育学院2026届学前教育专业和应用心理学专业本科毕业论文（设计）答辩会在艺术楼如期举行。本次答辩共设立10个小组，分别在艺术楼东、西教学楼的指定教室进行，2026届学前教育专业和应用心理学专业全体毕业生参加，接受大学生涯最后一次重要的学术检阅。
为确保答辩工作的公平、公正与专业性，学院统筹安排，组建了由张平、鲁如艳、朱小泉、叶磊、陶玮、柳泳、阮诗文、朱平、贾艳贤、信中贵等教师担任组长的教师教育学院2026届毕业论文答辩委员会。答辩过程中，同学们立足专业所学，结合问卷调查、实证研究、案例分析、数据调研、文献梳理等多种研究方法，围绕论文的选题背景、研究意义、研究思路、调研过程、数据分析、研究结论、核心内容及创新点进行了系统阐述。选题内容广泛，涵盖幼儿游戏化教学实践、家园共育模式构建、传统文化在学前教育中的融合应用、社会心理需求、大学生心理健康、青少年心理发展、认知行为研究等多个维度，充分体现了学生对现实问题的关注与思考。
在提问环节，答辩评委们秉持严谨治学的态度，针对论文的逻辑结构、研究方法、数据支撑等方面提出问题，并就如何进一步完善论文提出建设性意见。同学们沉着应答，思路清晰，展现了扎实的专业基础和较强的思辨能力。整个答辩过程组织有序，流程规范，学术氛围浓厚。
此次毕业论文答辩会不仅是对学生四年学习成果的检验，更是一次深度的师生学术互动，进一步巩固专业人才培养质量，完善了本科实践教学与学术育人体系。2026届毕业生即将告别大学校园，踏上人生新的征程。愿全体毕业生怀揣所学专业知识，坚守初心、笃行致远，将专业所学融入社会服务之中，以昂扬姿态奔赴崭新未来！(图/张平、朱小泉等 文/鲁如艳、邹长华 初审/郑艳 终审/蔡广）