为进一步提升思政课教学质量，深化教学改革，促进教师之间的交流学习，4月10日下午，“纲要”教研室在崇学楼南403教室开展了2026年春学期第一次公开示范课活动。本次公开课围绕“中国人民在精神上由被动转为主动——中国先进分子为什么选择马克思主义”这一专题展开，由宋玉荃老师担任主讲，教研室全体教师参加了此次活动。
宋玉荃老师以巴黎和会外交失败为切入点，生动再现了百年前中国先进分子从寄望“公理战胜强权”到最终认清帝国主义本质、转而选择马克思主义的历史进程。课程系统梳理了新文化运动为马克思主义传播创造的思想条件，深入阐释了十月革命对中国的深刻影响，以及五四运动在推动马克思主义广泛传播和实现民族觉醒中的关键作用。
授课过程中，宋玉荃老师注重运用历史图片、影像资料、课堂互动等多种教学手段，引导学生深入思考“铁屋子”比喻的深刻内涵、巴黎和会外交失败的历史教训等问题。整堂课逻辑清晰、史料翔实、情感饱满，既有理论深度，又贴近学生实际，充分展现了思政课的思想性、理论性和亲和力。
课后，教研室全体教师围绕本次示范课进行了深入交流研讨。大家一致认为，本次示范课教学设计合理、重点突出、方法得当，特别是将历史叙事与理论阐释有机结合，有效增强了课程的吸引力和感染力。与会教师还就进一步优化思政课教学方式、提升教学实效性等问题分享了各自的心得与建议。
本次公开示范教学课的成功开展，为教研室教师搭建了良好的学习交流平台，对推动“中国近现代史纲要”课程教学改革创新、提升整体教学水平具有积极意义。（文、图/何小红 初审/屈卡乐 终审/石庆海 发布/丁贝贝）