为进一步加强大学生心理健康教育，形成正确的心理健康观念，培养大学生健全的心理素质，5月15日以来，文教学院组织开展“5.25”心理健康活动月系列活动。
开创“音乐与情绪放松”之心理健康教育大讲堂
5月18日下午，文教学院举办了以“音乐与情绪放松”为主题的心理健康教育大讲堂活动，由心理健康教育与咨询中心郑艳副教授主讲。
郑艳老师将不同的音乐形式与心理学知识相结合，通过音乐对情绪的宣泄作用来解答同学们对心理问题的疑惑，包括大学生常见的心理困惑、不良情绪、不当行为等现象，并进行现场疏导，通过与同学们的互动，对学生们提出的问题和困惑进行讲解，旨在加强学生自主发现、独立处理心理问题的能力，帮助同学更好地塑造和净化心灵。
“众志成城，共抗皖疫”心理健康教育系列活动
面对突然袭来的皖疫，为帮助同学们以更加积极健康的心态面对疫情，5月15日起，文教学院分别开展了“皖手同行，向疫徽手”之科普小文，“皖护心灵，携手同行”之心理卡片，“皖民一心，加强防疫”之心理海报系列活动。围绕疫情期间大学生的心理状态和心路历程展开，以文字、绘画、海报的形式普及心理健康知识，展现学生积极乐观向上的健康精神风貌，营造乐观轻松健康的校园氛围，引导大学生以更加积极的心理状态应对皖疫期间的学习与生活，积极配合学校防疫工作，营造和谐稳定的校园环境。
“疫路有你，皖手前行”主题团日活动
为进一步丰富心理健康月的活动形式，文教学院各班级结合专业特色开展“疫路有你，皖手前行”为主题的团日活动。
2020级广播电视班级团支部开展“情绪收集”活动，以写“随心贴”的方式来表达同学们的心理状态，了解并有效调节同学们的心理问题；2020级汉语言专业同学分享了再面对疫情的心理变化与自我调节方式，利用专业特长创作开展了心理健康教育班会，提高了大家的心理认知能力。2020级网络与新媒体专业开展了“疫情防控宣讲进寝室”活动，与班级同学一对一、面对面的宣传防疫知识和心理健康知识，鼓励同学们以积极乐观的心态面对疫情防控下的校园生活。2020级应用心理学专业运用专业知识开展了心理小测试，了解了班级同学们的情绪近况，进一步加强了同学们的之间的沟通交流，用所学知识帮助班级同学们克服心理障碍。
本次“5·25”心理健康月系列活动的开展，进一步向大学生普及了心理健康知识，增强了大学生的心理健康保健意识，使大学生的情绪释放方式更加多样化，促进大学生身心健康发展，同时也充分展现了我校心理健康教育的特色，凸现了以学生为主体的发展理念，为建设和谐校园起到了积极作用。（文/摄 姚心悦 审 朱玉票）