目前疫情复杂多变，形势依然严峻。学前教育专业学生校外实习工作的开展存在着很大的挑战。为响应疫情防控要求，尽管线下入园实习无法继续实行，但是我校学前教育专业为保证实习生实习工作顺利开展，多次召开会议出谋划策，提出仍然要充分发挥校外指导教师作用，利用线上指导的方式，有序开展教育实习工作的决定。
在前期的入园实习中，学生已经对实习工作有了初步的认识，也与校外指导教师有了密切的联系。校外指导基于学生自我准备的前提下，由组长集中收集学生在实习准备中碰到的问题，在带队教师的沟通下，每次由实习幼儿园和早教中心派出代表教师，用线上沟通的方式，以主题和随机提问相结合，给学生们详细的解答。同时，学生也可以随时与校外指导教师保持联系。这样两种方式的结合，可以更好地保证实习质量。
不仅如此，校外指导教师还需要同我校校内指导教师密切联系，在双导师的指导下，开展实习工作，能够让学生获得沉浸式实习体验，为成为一名合格的幼儿园教师提供实践经验。（文/张平 图/黄梦婷 审/李曙光）