百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；立德树人，德育为先。学校高度重视师德师风建设，积极探索师德师风建设新模式，着力构建以高位引领、教育引领、典型引领、文化引领为核心的师德师风建设体系，持续提升教师队伍思想政治素质和职业道德水平，为推动学校各项事业高质量发展筑牢根基。
加强高位引领 构建师德建设长效机制
强化组织领导。学校成立由党委书记、校长任主任的党委教师工作委员会，统筹规划师德建设各项工作。学校党委会每学期专题研究教师思想政治和师德师风建设工作，把握教职工思想动态，解决教职工关心关切的重大问题。健全制度体系。印发《中共巢湖学院委员会贯彻落实〈普通高等学校教师党建和思想政治工作质量标准（试行）〉实施方案》，提升学校教师党建和思想政治工作质量。制定《巢湖学院师德建设实施办法（试行）》《巢湖学院教职工师德考核实施办法（修订）》《巢湖学院师德师风负面清单和失范行为处理暂行办法》等文件，明确师德要求，划清师德底线。严格师德监督。健全校院两级监督机制，完善校院两级教学督导、学生评教、舆情快速反应等制度，加强对教师意识形态及师德师风问题的监督，及时排查隐患。落实师德考核机制。完善考核指标体系，将师德表现作为教师聘任、职称晋升、评奖评优的首要条件及年度考核的重要内容。推行师德考核负面清单制度，对师德失范行为实行“一票否决”。近年来，学校未发生师德师风失范行为。
加强教育引领 提升师德师风建设实效
学校利用多种形式加强师德师风教育，做好“结合”文章，提升教育实效。与教职工政治理论学习相结合。各二级单位定期集中组织教职工学习师德规范和教师职业道德政策法规，深入领会政策文件精神，明确责任和义务，知晓“底线”和“红线”。2024年，学校各二级单位组织政治理论学习200余次，其中涉及师德师风内容的学习占比达到40%以上，教师对师德政策法规的知晓率显著提高。与教师职业发展活动相结合。在新进教师岗前培训中开设师德师风专题教育课程，系统学习“高校教师职业道德规范”，校党政领导为新入职教师作师德教育“第一讲”；利用国家行政学院网络教学平台课程等资源开展师德专题教育；在骨干教师、学科带头人、优秀教师团队等培育中，将师德教育作为重要内容。近年来，学校新入职教师近200人均接受系统的师德师风专题培训，师德教育课程的学习率达到100%。与基层党组织活动相结合。充分发挥教师党支部的政治优势，开展支部书记党史学习教育网络培训，利用环巢湖红色教育资源开展主题党日活动，组织开展“三会一课”、专题组织生活会等活动，充分发挥基层党组织和党员教师的政治核心和先锋模范作用。与实践活动相结合。组织新进教师赴学校师德师风教育基地开展实践教育，帮助教师深入了解党情、国情、社情、校情，在实践教育中涵育高尚师德。近年来，组织新进教师150余人赴渡江战役纪念馆、李克农故居、张治中故居、银屏镇三胜村、绩溪县李夏事迹纪念馆、胡富纪念馆等地开展实践教育活动，教师们对教育的初心和使命有了更深刻的认识，师德修养得到有效提升。
加强典型引领 丰富师德师风建设内涵
完善教师荣誉表彰体系。学校定期开展优秀教师、优秀教育工作者、师德先进个人等评选表彰活动，为从教满30年教师颁发荣誉证书，举行教师节表彰大会，充分发挥优秀教师的模范带头作用。近年来，学校表彰优秀教师、优秀教育工作者等各类先进典型达200余人，在全校范围内营造了浓厚的尊师重教氛围。2024年，数学学院马永梅老师获得“安徽省优秀教师”荣誉称号，机械学院被评为“安徽省教育工作先进集体”，团委郭华老师获得“安徽省金牌职工”荣誉称号。加强师德典型宣传。制作展板宣传优秀教师典型事迹，编印《身边的榜样—学校师德师风典型事迹》材料，拍摄教师节主题宣传视频，组织优秀教师开展事迹宣讲、经验分享、专题报告、座谈交流等活动，用身边人讲述身边事，用身边事激励身边人，推动师德教育入心见行。邀请先进典型交流。邀请全国师德标兵路丙辉来校作师德师风专题报告，让教师与先进典型零距离沟通交流，引导广大教师树立崇高理想、提升精神境界。搭建教师交流平台。通过教学沙龙、教学观摩、青年教师教学基本功竞赛等活动开展“传帮带”，将师德教育与业务提升紧密结合。近年来，学校举办教学沙龙30余次、教学观摩活动近10场，邀请安徽大学教师能力发展中心主任、安徽财经大学教学名师来校作专题报告，500余人参加报告会，有效促进教师队伍素质的整体提升。
加强文化引领 营造师德师风良好氛围
打造文化宣传阵地。学校注重文化引领，强化文化培育和熏陶。在校园网主页开辟专栏宣传教书育人先进典型，在显著位置摆放优秀教师典型宣传专栏，通过学校微信公众号推送师德先进典型感人事迹，在教学和办公场所悬挂师德师风宣传标语，打造“尊师重教、立德树人”的大学文化氛围，充分发挥文化涵养师德师风功能。开展文化活动。定期组织开展师德师风专题教育月活动，开展“高雅艺术进校园”“徽风皖韵进高校”活动，打造“汤山讲坛”学术平台，邀请著名专家学者走进学校，讲授学术知识，繁荣学术文化。近年来，学校组织开展师德师风专题教育月活动20余项，参与教师达800余人次，举办“高雅艺术进校园”“徽风皖韵进高校”等活动5场次，丰富师生的文化生活，提升校园文化品位。加强师德文化建设。举办新进教师入职宣誓仪式、教师荣休仪式等，开展师德主题报告、师德先进表彰、师德征文等系列活动，营造重德养德的良好氛围，增强教师的职业荣誉感和使命感。
学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻新时代师德师风建设要求，认真落实习近平总书记对教育工作的重要指示精神。通过构建“四引”体系，学校将师德师风建设融入教师队伍建设全过程，充分发挥其对校风学风建设的带动作用，切实提高师德师风教育的实效。（文/赵洁 图/各单位提供 初审/孙玮 部门审核/彭正生 终审/张连福 发布/樊振华）