当前，疫情形势复杂多变，为响应疫情防控要求，我校师范生校外实习工作按下暂停键，尽管线下实习无法如期实行，但是我校学前教育专业为保证实习生实习工作顺利开展，多次召开会议出谋划策，提出充分发挥校内指导教师作用，有序开展教育实习工作的决定。
校内指导教师即学生的学业导师和论文指导教师，对每名学生的学习情况较为熟悉，联系也更加密切，由指导教师开展工作能够提高效率，同时精准对人，紧抓实习质量。每位同学每周需提交相应的作业如教案、技能视频或图片等，由校内指导教师进行点评并进行线上或线下指导，保证及时反馈，及时修改，从而提高实习质量。
不仅如此，校内指导教师还需要同幼儿园校外指导教师密切联系，在双导师的指导下，开展实习工作，能够让学生获得沉浸式实习体验，为成为一名合格的幼儿园教师提供实践经验。（文/阮诗文 图/郜红晨 审/李曙光）