工商管理学院举办第八届教师教学基本功竞赛

发布时间:2025-10-27浏览次数:30

为锤炼青年教师教学基本功,提升课堂教学质量,工商管理学院于10月22日举办第八届教师教学基本功竞赛。本次竞赛首次规定仅可使用传统板书进行教学展示,全面考察教师的教学设计能力与课堂表达功底。全院13名新进青年教师参赛,本次竞赛由副院长赵祺主持,学院教学系系主任及专业负责人余雷、吴克平、甘泉、严爱玲以及教学督导沈菲飞担任评委,学院党委书记管超、院长陶有田、副院长沈爱忠以及其他教师全程参与观摩。

竞赛开始前,陶有田指出,在教学数字化日益普及的背景下,板书教学能力依然是教师不可或缺的基本功,精心设计的板书能够体现教师的思路逻辑,突出重点难点,是课堂教学艺术的直观展现。学院近年来引进了不少新进教师,本次竞赛提供了展示和交流的平台,希望通过“以赛促教”的方式,加快青年教师教学能力的全面提升。接下来,赵祺介绍了本次教学竞赛的基本规则以及相关要求,并且希望各位参赛教师能够全面展示准备的教学内容,以取得优异的竞赛成绩。

竞赛过程中,各位参赛教师凭借一支粉笔、一块黑板,展现出了各具特色的教学风格。有的教师板书设计层次分明,条理清晰;有的教师巧妙运用图示和表格,将抽象概念具体化;还有的教师注重色彩搭配和布局美观,使板书成为一幅艺术作品。此外,参赛教师们注重将思政教育融入专业课程教学中,如在讲授企业管理、财务审计等主题时,参赛教师选取当下热门的商业现象、学生熟悉的品牌等作为分析案例,并自然地引入诚信经营、社会责任、可持续发展等理念,在激发学生学习兴趣的同时,引导学生树立正确的商业伦理观和家国情怀。

竞赛的最后,评委代表余雷在总结发言中表示,本次竞赛充分展现了学院新进青年教师的教学风采,各位参赛教师充分展现了良好的教学基本功和富有创意的教学设计,但也存在着一些问题,如部分课堂内容知识点覆盖广泛但深度挖掘不足,部分板书的层次感可进一步加强,例如可以通过符号标注、分区规划等方式,增强知识点的关联可视化,并建议各位新进青年教师在日常教学中加强板书练习,不断提升教学基本功。

经过激烈角逐,本次竞赛最终评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖9名。院长陶有田、副院长赵祺及评委专家共同为获奖教师颁发荣誉证书及奖品。

陶有田在总结发言中指出,本届竞赛是学院加强师资队伍建设的重要举措之一。通过回归板书教学,引导教师关注教学本质,夯实基本功,这对于提高课堂教学质量具有重要意义。同时,学院将加强对新进青年教师的“传帮带”工作,通过集中备课、教学观摩等形式,加速青年教师成长。本次教学基本功竞赛不仅是展示教师教学风采的舞台,更是促进教学交流、提升教学质量的重要平台。工商管理学院将继续深化教学改革,推动教师队伍建设和教学质量不断提升。(文、图/毕缘媛 初审/张成 复审/赵祺 终审/陶有田 发布/崔苏如)