首页
部门介绍
发展规划
审核评估
质量管理
本科教学质量报告
教学督导
日常教学质量监控
数据采集
高教研究
政策法规
高教资讯
下载专区
高教研究
当前位置:
首页
高教研究
高教研究
谢红星:牢牢把握教育三重属性,切实发挥高教龙头作用
2024-11-05
祝鸿平:强化产教融合科教融汇,建设高水平实习实践基地
2024-11-05
曾祥君:新质生产力如何引领地方高校学科建设
2024-11-04
习近平:促进高质量充分就业
2024-11-01
彭庆红:按下推进教育领域人工智能应用“加速键”
2024-11-01
阎光才:当下及未来学术职业面临的形势
2024-10-31
田燕、吕武、王鲁沛:地方师范院校学前教育人才培养之道
2024-10-31
王名扬:用好学科交叉“催化剂”,高质量建设微专业
2024-10-29
纪阳、张平、孔江丽:想象力教育引领新工科范式变革
2024-10-28
2024人工智能十大前沿技术趋势展望发布
2024-10-28
赵长禄:德为先、知为本、行为要——一流大学文化建设的内在逻辑与...
2024-10-25
朱旭东、李秀云:中国特色教师教育体系不断完善
2024-10-25
覃丽君、刘婷:打破学科壁垒——国外高校科技教育与人文教育融合新...
2024-10-24
高校学科调整,如何越调越优?
2024-10-23
每页
14
记录
总共
772
记录
第一页
<<上一页
下一页>>
尾页
页码
10
/
56
跳转到