高教研究

高教研究

当前位置：首页高教研究
高教研究

杨雪、齐学红：“机师”挑战“人师”——教师需建构“四重身份” 2025-04-03
李芳：本科生毕业考核方式应该多样化 2025-04-03
骆怡然、董晓波：世界银行倡导教育转型，推动青年就业与可持续发... 2025-03-27
郭方涛、魏同玉：自我关怀破解教师幸福困局 2025-03-27
马亮：要把大学生实习这件好事办好 2025-03-21
陈星、林一钢：办好新专业要在四个方面下功夫 2025-03-20
朱旭东：把握高质量教育体系建设推进特征 2025-03-20
刘益东：优化分类体系，激发高校办学活力 2025-03-19
金力：奋力推进高等教育综合改革，为中国式现代化建设提供人才和... 2025-03-19
王尧骏：如何建设高水平教务员队伍 2025-03-19
祝鸿平、冯旭芳：高职书记校长要努力锻造五大素养 2025-03-18
马晓强：《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》主要目标的内... 2025-03-14
林美貌：从考核“知识存量”转向观测“思维流量” 2025-03-14
多所高校探索多元化评价体系：本科毕业考核不再“唯论文” 2025-03-14

每页 14 记录总共 772 记录
第一页 <<上一页下一页>> 尾页
页码 4/56 跳转到