为发挥“三下乡”社会实践活动优秀典型的示范作用，引领广大青年学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，工商管理学院积极参加2023大学生社会实践成果“千校千项”网络展示活动。其中我院4支团队：“懿本图年画传承实践团队”（指导老师：金晶、许沙）、“星火课堂实践团队”（指导老师：储岚霖、许沙）、“柘皋唐马同心燃梦乡村振兴实践团”（指导老师：刘国、郭华）荣获优秀项目奖；“郎溪县乡村振兴社会实践团”（指导老师：许沙、刘国）荣获优秀视频奖。
“懿本图年画传承实践团队”致力于充分挖掘传统年画的现代价值，保护与弘扬年画文化，让年画文化重回大众视野，增强当代大学生的文化自信。在指导老师的带领下，立足环巢湖周边乡镇挖掘年画相关内容素材，实地考察当地相关年画工作室年画的工艺创作及年画的发展，利用巢湖柘皋夏至节开展中国传统节日系列及十二生肖系列年画展览，结合live2D等相关现代技术将年画立体化，深入挖掘年画的现代价值，赋予年画时代感。传承久远的民间文化艺术，传承与弘扬年画文化能够不断增强坚定我们自身对中华优秀传统文化的文化自信。
“星火课堂实践团队”秉持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，致力于对五星村留守儿童进行志愿帮扶。通过设立儿童爱心档案，采用“6+3”“3+3+3”的帮扶机制，以儿童的义务教育阶段为基准，每名成员对接一名儿童3年，一名儿童由3名成员接力帮扶。在活动过程中，结合每名儿童的个体差异性制定相应的成长计划，同时利用档案袋针对每个儿童各类情况做好长期记录，展现小朋友们的心理问题及发展轨迹，以保证儿童由心及身健康成长。在项目主题不变的前提下，有针对性地开展思想政治教育、安全教育、心理健康教育、乡土教育、素质拓展等活动，从理论走向实践，团队用行动走近留守儿童，以满腔热枕，帮助儿童树立正确的人生观、价值观、世界观，促进其身心全面发展。
“柘皋唐马同心燃梦乡村振兴实践团”致力于推进农村经济、文化发展，通过到唐马村进行实地调研，了解夏至节民俗文化，挖掘唐马小调等非遗文化，参与唐马村的夏至节。团队成员通过挖掘和整理，制作唐马龙舟手工编制宣传视频，利用网络宣传，提高唐马非遗文化知名度；汇编唐马小调歌词与乐谱，改变传统口口相传方式，运用记谱法保护和传承唐马非遗文化；创作唐马龙舟文创产品，创新文化传播方式。同时，对夏至节以及唐马非遗文化进行深度的了解和调研，包括唐马龙舟制作与上色、唐马小调的演唱、民俗乐器的演奏等非遗文化的历史，促进唐马文旅发展，推动乡村振兴。
“郎溪县乡村振兴社会实践团”致力于参与乡村振兴工作并推动农村经济发展。团队成员用丰富的市场营销知识和技能，开展市场调研、消费者行为分析和产品推广，通过组织农产品推广活动、搭建电商平台、制定市场策略等方式，提升农产品品质和附加值，增加当地农民收入，促进农村地区线上线下融合，推动多元化农村经济发展，推动乡村旅游和特色产业。
在今后的日子里，我们将继续引领广大青年积极投入到社会实践中去学知识、强理论、长才干、作贡献，深入基层，服务群众，关注时代、关注社会、汲取养分、丰富思想、学以致用，用实际行动服务经济社会发展和广大人民群众，在祖国最需要的地方淬炼青春、茁壮成长。（文、图/李慧慧 初审/金晶 终审/管超）