【2024年暑期“三下乡”社会实践报道】巢湖学院机械工程学院“留守‘心’声”教育关爱实践团赴烔炀镇开展暑期“三下乡”社会实践活动

发布时间:2024-07-19浏览次数:86

为弘扬大学生志愿服务精神,助力乡村文化振兴,拓宽乡村儿童知识视野,7月12日,巢湖学院机械工程学院“留守‘心’声”教育关爱实践团赴巢湖市烔炀镇开展暑期“三下乡”社会实践活动。

方向明确,做好谋划指导教师苏洁红、谢丹丹赴支教学校指导团队开展实践工作,将方案拓展细化:“开展一封感恩的家书”“一次全面的家访”“一堂解忧的心理课”“一次多彩的心理活动”等,并就安全工作做了提醒。

稳抓文化课教育。团队成员根据高年级学生各自学业的缺漏,进行了数学、英语、物理一对一专门辅导,对幼儿汉字书写进行了纠正与指导。丰富的音体美教育。团队成员给同学们教授了五线谱、简笔画;志愿者们还组织同学们进行户外足球、篮球比赛活动。

一封家书,万斤情感志愿者们将理论与实践相结合,让同学们以一封的方式给亲人写出自己心里话,表达对远方亲人的思念。

解囊排忧,诉说心事。团队开展心理团辅活动,志愿者带领同学们围圈倾诉烦恼。过程中,孩子们很坦诚说出了自己的忧虑“妈妈总说再过一段时间就回来,可是我等了很久她还是没回来”“我在学校遇到不开心的事情,回家和爷爷说,他总是边做自己的事情边听我讲话”,志愿者们做好了详细的记录并给予他们鼓励。团队成员还带领同学们进行游戏活动。在老师们带头示范规则后,孩子们开始了快乐的娱乐时间,在娱乐中提升了同学们之间的合作能力和交流能力。

薄薄卡纸,累累硕果,团队组织了剪纸折纸工艺学习。留守儿童们不仅收获了亲自动手的实践成果,还丰富了他们内心对于生命的憧憬和自我成就感。

深入走访,心理排忧。下午放学后,在中李村留守儿童之家校长梁邦定的协助下,志愿者们走访了部分家庭,并进行了问卷调查。走访活动加深了大家对农村留守儿童的了解,并发现家庭、学校、社会联动教育的重要性。

红色传承,以身作则。团队成员还带领留守儿童们参观李克农故居。志愿者老师给留守儿童们介绍了相关历史背景,让他们感受红色文化历史,激发同学们满腔爱国热情。

巢湖学院机械工程学院“留守‘心’声”教育关爱服务团用真心帮助留守儿童排解心理困扰,促进他们健康快乐成长;用知识宣传加强安全教育,增强他们的安全意识;用实践传播弘扬当地红色文化,让英雄精神稳扎童心。(文/吴茗怡、奚子骢  图/鲁萌萌、徐定凯  初审/李融 终审/张连福  发布/苏洁红)