为引导青年学生在留守儿童支教的基层实践中践初心、传温情、长本领，7月3日，巢湖学院机械工程学院“烔心巢梦”教育关爱服务团前往巢湖市烔炀镇中李村开展为期7天的暑期三下乡社会实践活动。
出发前，团队指导教师苏洁红围绕课程设计、家访沟通、安全保障等内容，向成员细致叮嘱注意事项，明确需聚焦留守儿童学习与心理需求，确保活动精准有效，为实践筑牢基础。7月3日，团队携教学物资抵达中李村留守儿童中心，受到烔炀镇党委领导、村干及中心梁邦定校长的热烈欢迎。成员迅速整理场地，以饱满热情迎接孩子们。
趣味课堂，点亮求知热情
音乐课堂上，志愿者教唱歌曲《感恩的心》，童声悠扬；数独课中，以闯关游戏激发思维；绘画课里，孩子用画笔描绘乡村美好，兴趣与创造力充分释放。
课业辅导，攻克学习难题
志愿者采用一对一辅导方式用生活实例拆解数学难题、逐句解析语文阅读、编故事讲解英语语法，帮助孩子们攻克难关。
调查为基，凝聚家校合力
学院领导与梁邦定校长及团队成员开展会议，了解孩子学习生活情况。在梁校长带领下开展家访，通过问卷与沟通，掌握家庭环境及知识需求，为精准帮扶奠基。
温情互动，增进彼此情谊
组织“套圈接力”“拼图挑战”等游戏，队员们与孩子并肩参与，在欢笑中增强协作意识，活动后为优秀者颁奖，定格温暖记忆。
红色研学，厚植爱国情怀
队员们带领孩子们参观李克农故居，听革命故事、看历史史料。孩子被先辈事迹打动，纷纷表示“要学爷爷勇敢”，红色种子在心中扎根。
集思广益，规划后续帮扶
最后，服务团与梁邦定校长及各大高校进行交流，分享实践感悟，团队成员表示在此次三下乡过程中收获了很多，纷纷表示明年暑期想要继续合作，结合孩子需求新增手工、科学小实验等课程，让教育帮扶更具持续性与实效性，让这份关爱一直延续下去。
此次活动，团队以行动践行志愿精神，成员在服务中锤炼担当。团队成员们表示，未来将持续深入乡村，让教育关爱暖流滋养更多留守儿童。（文/鲁萌萌图/全宇初审/李融 终审/夏桂林 发布/苏洁红）