为推进学前教育专业本科毕业论文（设计）工作顺利进行，提高毕业生重视程度，切实抓好毕业论文（设计）质量，1月29日-2月1日，我院组织了2024届学前教育专业本科毕业论文（设计）线上开题答辩会。21名毕业论文（设计）指导教师积极参与，7个答辩组有序开展工作，全面完成139名学生的开题答辩指导工作。
在答辩过程中，学生们根据开题报告内容，从毕业设计选题背景及意义、研究目标及内容、研究方法以及进度安排等方面进行了认真陈述。答辩小组老师根据每一位学生的开题汇报，重点指出选题和研究内容和方法中存在的主要问题，并提出了修改意见或建议，并对开题报告的格式、内容以及文章结构提出了规范化要求，力求使得每位学生在毕业论文（设计）过程中思路更加清晰、设计内容更为翔实，设计布局更为合理、可行。
从本次开题答辩总体情况看，大多数学生准备较为充分，能够讲清思路并回答答辩组老师提出的问题，同时也反映出部分学生毕业论文（设计）前期工作仍存在着一些问题，如：题目设定范围广，不容易研究或无法精准体现学生应用所学分析解决问题的能力；研究对象不明确，或侧重点过多；研究方法针对性不强或模糊不清；近三年参考文献较少等。答辩会结束后各答辩小组已将答辩情况进行汇总，接下来将由毕业生和指导教师相互沟通，结合答辩意见对开题报告及相关内容进行修改和完善。
本次线上开题答辩加强了师生之间的沟通，推进了学前教育专业本科毕业论文（设计）工作的开展，展现了学前教育专业师生严谨的学术态度和良好的精神风貌。毕业论文（设计）指导是学生大四阶段的主要工作，是人才培养的关键环节。学前教育专业全体教师将以严谨规范的工作精神，全面做好论文指导的过程管理，严把教学质量关，扎实做好毕业论文（设计）指导工作。（文/鲁如艳 图/朱小泉、叶磊、甘超等 初审/郑艳 终审/蔡广）