董艳

发布时间:2019-05-31浏览次数:3423

教师个人简历

一、个人基本资料 

姓名

董艳

出生年月

1977.12

性别

 

民族

籍贯

安徽无为

政治面貌

中共党员

学历

研究生

学位

硕士

毕业院校

南京大学

毕业时间

2008.06

工作单位

巢湖学院外国语学院

职务

校教学督导、教工支部书记 

职称

副教授

通讯地址

安徽省巢湖市半汤路1号巢湖学院外国语学院

邮编

238000

在职情况

在职

联系电话

      055182367212















 

二、教师授课情况(近三年)

1.英汉翻译理论与技巧

2.高级商务英语

3.英语语法

4.高级商务英语听说

5.商务英语翻译

 

三、教、科研情况

1.20019月参加校级一般教学立项《利用多媒体技术,提高阅读教学》(已结题)

2.20026月主持校级重点科研立项 《实用英语的推广对建设巢湖滨湖旅游园林城市的迫切性的研究》(已结题)

3.20034月参加省级一般教研立项 《制约“实用英语”教学效果的原因及对策研究》 项目批号:JYXM2003257(已结题)

4.20044月参加校级一般科研立项 《英语习语的研究和应用》(已结题)

5.20059月主持校级一般教学立项《高师英语教学中新课标的研究与实践》(已结题)

6.20054月参加省级重点教研立项《大学英语教学改革试点课程的理论与实践》 项目批号:2005090(已结题)

7.“高师英语新课程改革一体化研究”(《巢湖学院学报》2006/6) 独撰

8.“旅游英语教学中存在的问题及对策研究”(《科技经济市场》2007年第4期)独撰

9.英汉习语翻译的文化意象研究《教育前沿(理论版)》2008/4第二作者

10.2008年主持省教育厅人文社会科研项目《基于语料库的词块研究与“词块表”的创建》项目批号: 2008 sk371 (已结题)

11. 2009年主持院级教研项目 《“词块”理念在英语教学中的应用》项目批号:JYXM2009-06(已结题)

12. “多媒体英语教育发展浅谈”《江苏高教》2010/4 二类 第二作者

13.“中国英语学习者英语词块使用情况纵向研究——基于语料库的实证研究”《淮北师范大学学报》2011/2三类 第一作者

14.“国内冠词研究:回顾与前瞻”《安徽农业大学学报》2011/3 三类 第一作者

15.  学前儿童语言具身性的实验研究——以第二语言习得为例《巢湖学院学报》2012/5 独撰

16. 江苏省社科基金项目《基于语料库的英语搭配词频研究》 项目批号:10YYD023第一参加人

17. 2017年安徽省高等学校“十一五”规划教材《新活力英语》第三册副主编

18. 2018 主持课题《基于OBE模式的应用型本科院校口笔译团队构建——以巢湖学院为例》

19. 2018 主持课题《基于成果导向的公司口笔译团队构建》

20. 2019 主持校级质量工程校企共建专业项目《跨境电子商务》

 

 

 

四、教师个人获得的各类证书、奖励情况及社会实践等

1 .2016.05 犹他州教育署中文双语半沉浸项目荣誉证书
2 .2015.07.23-31
年加州大学洛杉矶分校汉语言文化有效教学策略学习获得完成证书
3. 2015 
通过考试,获得国家汉办颁发汉语教师志愿者资格证书
4 .2015.07.-2016.06.
国家汉办和美国大理会合作项目赴美从事教学一学年
5 .2010
年暑假 外研社 语料库与外语研究高级研修班
6 .2010.9——2011.2
复旦大学外语学院 语言学单科进修
7 .2012
年《语言学》网络课件获巢湖学院多媒体课件大赛二等奖   
8. 2012
年获巢湖学院教坛新秀称号
9.
指导巢湖学院外语系2010级英语专业学生许俊莲在2014年全国大学生英语竞赛(B)一等奖
10.
指导巢湖学院外语系2009级英语专业学生黄景非第三届安徽省高等学校师范生教学技能竞赛三等奖