彭二梅

教师个人简历

一、个人基本资料 

二、教师授课情况（近三年）

1.大学英语

2.大学英语口语

3.大学英语听说

4.西方文明史

5.中国文化概论（英文）

6.跨文化交际

三、教、科研情况

大学英语口语教学中强迫思维（OCD）的消解策略研究，巢湖学院学报，2020.1

四、教师个人获得的各类证书、奖励情况及社会实践等

1.2007.8，参加外教社举办的暑期全国大学英语教学研修班——大学英语教学理论与实践
      2.2009.7，参加外教社举办的暑期全国大学英语教学研修班——大学英语教学理论与实践
      3.2009.3，获第五届青年教师教学基本功竞赛优秀奖
      4.2011.1，获第二届“践行教书育人理念、弘扬优良师德师风”征文三等奖
      5.2011.8，参加外研社全国高等学校英语教学与教师发展系列研修班
      6.2016.7，获巢湖学院第二由微课大赛优秀奖
      7.2016.11，获师德师风征文三等奖
      8.2018.7，参加外研社文学与社会系列讲习班——外国文学研究：思想与方法