为进一步推动英语师范专业认证工作，落实产出导向主线和评价机制底线要求，8月4日上午，教育部教育质量评估中心组织“面向产出的课程大纲制定与课程目标评价专题培训”。师范英语教研室组织全体教师参加培训会。
本次培训会上，华东理工大学乐清华做了《面向产出的教学大纲设计&课程质量评价》，她详细解读了产出导向下课程目标的设计、教学大纲的撰写、教学方案的设计、课程质量评价关注点等重点问题。随后，南京大学陈道蓄以《计算机问题求解》课程为例，分享了“以学生为中心的课程设计与建设”，具体关注了课程定位、建设具体动因、课程目标、课程指南、课程设计、教学方式等问题。
本次培训对推动教师做好面向产出的思想准备、教学改革工作行动准备、夯实专业参加认证工作基础，切实发挥认证对专业建设和教学改革的牵引作用。各位教师纷纷表示，在师范认证工作开展过程中，将进一步贯彻落实产出导向，深化教学改革。
（文、图/李吟 审/柯应根）