应用统计学专业简介
发布时间: 2018-06-13 浏览次数: 1769

  

本专业的培养目标是培养德、智、体、美全面发展,知识、能力、素质协调统一,具有良好的应用数学、经济学理论和计算机科学基础,系统地掌握现代统计科学技术和经济数量分析方法、软件开发与应用的技能,能够在企业、事业单位及经济管理部门(包括各级统计机构、咨询公司、信息服务中介、金融、保险、证券等机构部门和政府机关)从事专业数据分析、信息管理、市场及社会调查与预测、统计软件开发与应用、管理咨询与决策等工作,以及在教育、科研部门从事教学和科研工作的复合应用型人才。

本专业的培养规格突出应用型、复合型人才的培养特色,强调交叉学科的思维培养本专业培养的学生应具有以下知识、能力和素质:

(一)知识结构

构建统计学基础理论、软件分析、数据处理与信息技术相互支撑的知识结构,掌握统计学的基本理论、抽样技术、风险管理和数据分析方法的知识结构。

(二)能力结构

1.基本能力:具有较强的学习能力、语言文字表达能力,较好的社会适应和交流合作能力。熟悉文献检索、资料查询的基本方法。

2.专业能力:具备统计学的基本理论知识、基本方法和统计软件操作技能;掌握数据收集、整理和分析的基本方法,具有一定的统计调查、较强的数据处理、分析和解释能力。

3.发展能力:具有综合运用统计学、经济学、计算机知识分析和解决实际问题的能力。具备良好的道德修养和敬业精神、团队精神、创新创业精神,具有沟通协调能力、实践能力、创新创业能力和社会适应能力等。

(三)素质结构

具备良好的政治素养,热爱祖国,有理想、有道德,愿为我国社会主义现代化建设服务;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的统计学、经济学与数学素养;身心健康,达到国家规定的大学生体育锻炼标准。

  

本专业办学现状

2010年统计学专业开始招生,已有四届毕业生。2017应用统计学开始招生,现有在校学生365人,教职工14人,其中教授2人,副教授2人。在职教师中具有博士学位者1人,1人博士后出站,硕士学位者13人。

近年来,一批教师在排队论、统计建模、数学建模、市场调查等领域形成了稳定的研究方向,并具有一定的科研水平。本专业教师近三年来共承担各类省厅级科研项目6项,其中国家类科研项目1项,安徽省自然科学基金重点项目1项,安徽省厅级科研项目4项,其中2项已顺利结题。以第一作者或者外文通讯作者在各类期刊上共发表28篇学术论文,其中SCI收录3篇,EI收录5篇,CSCD核心收录6篇。

本专业教师在教学研究方面也取得了长足进步,获批省级教学团队一个,教育厅教研项目多项,5年专业教师共主持9个本专业教学研究项目,其中包括1个省级重点教研项目、一般项目1个和7个校级教研项目,专业教师以第一作者公开发表(含增刊)教学研究论文共4篇。1名教师获安徽省级教学成果二等奖,4名教师获校级教学成果二等奖, 1名教师获校级青年教师教学基本功大赛二等奖,获校级优秀教育工作者1名。在高校数学微课程教学设计竞赛华东赛区获得二等奖1项,省二等奖2项。多名学生在全国大学生市场调查与分析大赛、全国大学生数学建模、国元证券投资大赛等比赛中获得佳绩。其中获得国家二等奖1项、国家三等奖6项,省级一等奖7项、省级二等奖多项。近三届毕业生平均就业率均超过90%,部分学生考取了国家公务员,在统计局、税务局、普查中心等部门工作,还有部分学生在银行、保险公司等国企上班。有多名学生考取重点大学的研究生,如华中师范大学、安徽大学、浙江工商大学、安徽财经大学、天津财经大学、东北财经大学等高校。