5月11日晚，应数学与统计学院邀请，合肥市中学数学教研员，安徽省特级教师，高中数学正高级教师，教育部“国培计划”中学数学学科专家许晓天线上举行一场题为《备课、说课和上课的思考》的报告。数统学院副院长吴永生、部分老师以及数学与应用数学专业学生参加了会议，会议由副院长谢如龙主持。

许晓天指出学校教育重头戏是课堂教学。课堂教学是实施教育的主渠道。教学是一个以教材为载体，从备课、说课到上课的完整系统。教师要换位思考，模拟当下学生的学习过程，回顾以前的困惑，教师只有把学习的新内容与学生头脑中原有的认知结构相联系,活化出一幅幅学生学习的场景才会有助于学生产生有意义的学习,从而产生新的认知结构。

许晓天强调备课是说课、上课的前提和基础，备课的结果直接影响着说课、上课的质量;而说课、上课是备课的表述和检验，是把备课成果付诸实践的两种途径，说课重在对教学内容的分析和设计，上课则是把教学任务付诸实施。

最后参会师生就备课、说课和上课中遇到的困难和相关细节问题进行了咨询，许晓天逐一进行了详细解答和全面指导，并对相关问题给出了建设性的意见。

通过本次报告，不仅加深了同学们对备课、说课和上课技巧的理解，提高了求职能力，更使同学们意识到要在实践中不断探索、不断创新，为将来成为一名优秀的教师奠定良好的基础。（文、图/陈佩树 审/吴永生）