为深入贯彻专业认证理念，扎实做好2022级应用统计学专业人才培养方案修订工作，数学与统计学院统计学教研室于6月8日下午在学院会议室召开2022级人才培养方案院内论证会。院党委副书记袁凤琴、副院长吴永生以及教研室全体教师参加会议，会议由吴永生主持。
教研室主任严恒普首先介绍了2022级人才培养方案修订的意义和目的，就人才培养方案中专业定位、培养目标、毕业要求、课程设置、实践教学环节等方面进行了说明，对部分专业课的删减与置换、理论学时与实验学时的调整等问题做了解释。
接着，教研室成员认真学习了《巢湖学院关于修订本科专业人才培养方案的若干意见》，围绕应用型办学定位，结合产出导向的专业认证理念，对2022级应用统计学专业人才培养方案修订进行了深入的讨论，提出意见和建议。
针对2022级应用统计学人才培养方案修订，吴永生提出了三点要求：一是要在修订中突出专业特性、突出能力为本、突出专业社会性导向；二是要符合内在逻辑，课程体系原则上要参照国家专业教学标准，也要体现学校的办学特色、课程特色；三是要深化人才培养各环节的改革，以修订人才培养方案为契机，有效提升人才培养质量。袁凤琴对教研室的未来规划建设以及校企合作方面进行补充提议。
在人才培养方案的修订工作中，统计学教研室坚持以专业建设为抓手，全面贯彻落实专业认证教育教学理念，遵循教育教学规律，适应新的人才培养需求。本次院内论证会议是人才培养方案修订的重要环节，通过集思广益汇聚共识，为做好2022级应用统计学专业人才培养方案修订工作，进一步提高应用统计学人才培养质量奠定基础。（文/井照敬图/严恒普审/吴永生）