9 月 26 日中午，生物与环境工程学院秋学期学风建设动员会在学院会议室召开。生物与环境工程学院党委书记郭超、党委副书记张凌，各专业负责人，全体辅导员、班主任和学业困难学生代表参加会议。会议聚焦学业困难帮扶与学风建设提质增效目标，系统部署新学期学风建设各项工作，张凌主持会议。

会上，张凌解读了《生物与环境工程学院学业提升工作方案》。方案直指学习目标模糊、动力不足、不及格率偏高等问题，实施10项具体措施，“三维”推进学业提升。在重点人群帮扶上，建立 “学业导师+班主任+辅导员+班干”包保小组，做好学业困难同学的课程答疑和学习监督；在学业发展教育上，通过专业讲座、职业规划指导、考研就业辅导等方式，分级分类帮助同学们明确目标，增强信心；在日常管理上，实施末位动态晚自习制度，倡导手机课堂，强化课堂考勤与作业反馈机制。方案同步建立出勤率、挂科率、预警转化率等监测指标定期评估和动态优化举措，确保各项措施落实见效。

2023级生物制药专业李金柳同学作为优秀学生代表分享学习经验。她结合专业特点提出“规律作息+理论梳理+课后复盘”的学业提升路径：生活中养成良好的作息和平稳的心态，课堂上构建知识框架，课后及时复盘课堂知识，通过课后习题联系强化知识记忆。

参会同学纷纷表示，感谢学院的关心和帮助，承诺将积极落实学习管理的各项要求，用成绩提升来证明自己，不辜负学院的培养和家长的殷切期望。

随后，参会同学提出了学业提升中存在的问题与困难，老师们进行了解析和回答。

郭超作总结发言。他强调，学业提升是学风建设的核心任务，学院学生管理队伍要做好科学规划、做到严格管理、做实贴心服务。他对参会同学提出三点期望：一是要鼓足韧劲，学习是一场持久战，只有持之以恒才能有所收获；二是要鼓足钻劲，希望大家以此次会议为契机改变精神面貌，严于律己，主动学习，刻苦钻研；三是要保持冲劲，要锚定专业目标，用好帮扶机制突破学习瓶颈。

此次会议通过“方案部署、经验分享、承诺践行、要求落实”等环节，明确了新学期学业提升工作的实施路径，为学院打造“善思明辨，勉学尚能”的优良学风奠定了坚实基础。参会师生纷纷表示，将以此次会议为契机，共同推动学风建设走深走实，为培养高素质人才赋能蓄力。（文/邢权 图/束道兵 初审/束道兵 复审/张凌 终审/郭超）