为了更好贯彻“党建引领教学”的理念，落实党建对教研室建设、专业建设和课程建设的指导思想，6月17日上午，金融工程教研室召开了“党建引领教学”的教研活动。本次活动由教研室主任林天水主持，院党委书记王万海同志以普通老师身份参会，金融教研室全体教师参加。
林天水首先表达了党建促教学、支部与教研室融合发展的重要性，然后从课程思政、教师责任与担当、党员的先锋模范作用等方面谈了自己对党建引领教学看法，提出了“党建+人才培养”和“党建+教研室建设”观点，认为党建在培养高素质、应用型金融人才中的重要作用，并且党建引领教研室建设是教研室发展的新优势，能充分发挥党建引领功能，遵循价值性、系统性、渐进性的原则，深入融合信息智能技术，加强教研室的制度建设、管理建设、教师队伍建设。
随后各位老师纷纷踊跃发言，各抒己见。针对“党建引领教育”理念分别从“党建+”的角度提出了具有建设性、合理性、创新性的建议。穆澜老师认为可以从“党建+课堂教学”发力。课堂教学是教书育人的主要载体，要让党建理念进教材、进课堂、进考核，采用思政元素与课程相结合的形式，展开课程思政建设。孙国峰教授提出尝试在金融教研室培养科研团队，围绕金融专业前沿学术、热点导向展开科研团队构建，培养重大金融类课题，反哺教学发展。王万海书记表示一是开展“党建+思想政治”。思想政治工作是教研室各项教学工作的生命线，我们要倡导年青老师要负责任、敢担当，关注学生、关照学生、关爱学生。二是“党建+教师队伍”。强化党建引领，要发挥党员教师的先锋模范作用，促进教师队伍建设。
在讨论中，老师们一致认为让党建引领人才培养，将党建理念与实践培育相结合，组织一线教师投身到指导学生实践训练项目中，如大学生创新创业训练。通过实践技能训练，培养学生处理实际复杂问题的能力，提升学生创新实践的能力。党建引领教育是立德树人的最鲜明特征，在教研室建设、专业建设和课程建设中起到定向仪和推进器的作用，金融教研室全体老师一致认为坚持党建引领理念是必然要求。（文/穆澜 图/苗丽娜 审/徐志仓）