为进一步推进金融工程专业新文科专业认证工作,让专业教师更清楚地理解课程报告的撰写,2023年12月27日下午,发规处关鹏副处长结合巢湖学院实际情况作了专业认证工作培训,金融系全体教师参加,具体从以下三个方面展开:一是正确理解专业认证理念。具体可以从以下三个方面来正确理解:(一)要以学生为中心;(二)要以产出为导向;(三)质量持续改进。关鹏尤其强调以下问题:什么叫以学生为中心?以学生的什么为中心?这里是指以全体学生的发展(达到毕业要求和培养目标)为中心配置教学资源、组织课程和实施教学。成果导向的教学设计如何做?采用反向设计,正向施工方式。二是准确把握新文科认证工作要求。强调主要把握三大要点:(一)论证好人才培养方案;(二)如何体现新文科的“新”?(三)建好课程。三是认真开展自评自建工作。强调要坚持“三性”:靶向性、自证性、自明性,做好三自:自查、自评、自证。梳理了自评自查中常见的问题,并详细阐述了如何设置课程目标。在研讨环节,老师们积极提出疑问,关鹏给予了耐心细致的解答。通过参与此次培训和研讨,老师们对于新文科认证有了较为充分的了解,也对接下来的认证工作有了基本的掌握。(文、图/杨明初审